ديلي ميل تنشر قائمة أفضل 100 مدرسة حكومية في بريطانيا.. فأين مدرسة طفلك؟
سجّلت مدارس حكومية في لندن نتائج تفوق المعدل الوطني بفارق كبير في امتحانات شهادة GCSE لعام 2026. فقد بلغت نسبة الطلاب الحاصلين على الدرجة 5 أو أعلى في الإنجليزية والرياضيات 100 في المئة في مدرسة كوين إليزابيث للبنين في بارنت، و99.2 في المئة في مدرسة مايكيلا المجتمعية في ويمبلي، وفق قائمة لأفضل 100 مدرسة حكومية في بريطانيا نشرتها صحيفة ديلي ميل.
وبلغ متوسط هذه النسبة بين طلاب GCSE في إنجلترا 46.3 في المئة عام 2026، مرتفعًا من 45.4 في المئة عام 2025. ولا تنشر وزارة التعليم البيانات التفصيلية النهائية لنتائج 2026 قبل شباط/فبراير 2027، غير أن معظم المدارس الثانوية تعرض نتائجها على مواقعها.
واستندت القائمة إلى آراء خبراء وإلى دليل المدارس الجيدة (The Good Schools Guide)، وإلى تقييمات هيئة التفتيش التعليمي (أوفستد) وبيانات الوزارة الرسمية لعام 2025، وإلى النتائج التي أعلنتها المدارس لعام 2026. كما راعت الأنشطة اللامنهجية وأحجام الفصول.
مدارس انتقائية في الصدارة
حصلت مدرسة كوين إليزابيث على الدرجة 9، وهي المعادلة لتقدير A*، في 69 في المئة من مجمل امتحاناتها. أما مدرسة سانت أولافز في أوربينغتون، التي يعود تأسيسها إلى عام 1571، فقد نال قرابة 91.5 في المئة من طلابها الدرجة 7 أو أعلى، وحصل 11 طالبًا على الدرجة 9 في جميع المواد.
وحققت مدرسة ويلسونز في والينغتون نسبة 96.2 في المئة في الدرجات من 7 إلى 9، ولا يتجاوز عدد الطلاب في فصولها 16 طالبًا تقريبًا. وسجّلت مدرسة لاتيمر في إدمونتون، المؤسسة عام 1624، النسبة نفسها تقريبًا (96 في المئة)، وحصل 31 من طلابها على الدرجة 9 في كل المواد.
وفي مدرسة هنرييتا بارنيت، نالت 69 في المئة من الامتحانات الدرجة 9، و97 في المئة الدرجات من 7 إلى 9. وسجّلت مدرسة تيفين للبنين أفضل نتائجها على الإطلاق، بعدما حصلت 72 في المئة من امتحاناتها على الدرجة 7 أو أعلى. وفي كانون الثاني/يناير 2026، منحت أوفستد مدرسة تيفين للبنات تقدير «استثنائي» في جميع مجالات التقييم.
نتائج لافتة في مناطق محرومة
تأسست مدرسة مايكيلا قبل 12 عامًا على يد المديرة كاثرين بيربالسينغ، وتعمل في بيئة تعاني الحرمان الاجتماعي. وقد جاءت أكثر من 50 في المئة من درجات طلابها عام 2026 بالدرجة 9.
وفي هاكني، رفعت أكاديمية موسبورن المجتمعية نسبة طلابها الحاصلين على الدرجة 5 أو أعلى في الإنجليزية والرياضيات من 70.4 في المئة إلى 81 في المئة. وسجّلت أعلى معدل لها على الإطلاق في مؤشر Attainment 8 بلغ 6.69، رغم أنها تقع في منطقة تعاني ضعف التحصيل التعليمي.
أما مدرسة برامبتون مانور في نيوهام، التي يدرس فيها نحو 3,000 طالب، فقد حصلت عام 2025 على عروض قبول في جامعتي أكسفورد وكامبريدج أكثر مما حصلت عليه مدرسة إيتون.
تراجع في بعض النتائج وإغلاق مدارس خاصة
تراجعت نسبة الحاصلين على الدرجة 5 أو أعلى في الإنجليزية والرياضيات في مدرسة هاسمونيان للبنات من 83.5 في المئة إلى 73.3 في المئة. وتراجعت النسبة في مدرسة غريفني في توتينغ من 81 في المئة إلى 77.1 في المئة.
وأُغلقت أكثر من 100 مدرسة خاصة منذ فرضت حكومة حزب العمال ضريبة القيمة المضافة بنسبة 20 في المئة على رسوم هذه المدارس في كانون الثاني/يناير 2025. ومن بين المدارس المغلقة مدرسة مورلاندز في ليدز، التي حمّلت الضريبة مسؤولية إغلاقها صراحةً، ومدرسة ثيتفورد غرامر، التي أغلقت أبوابها هذا الصيف قائلةً إنها لم تعد قادرة على الاستمرار ماليًا.
تغييرات في معايير التقييم
اعتمدت أوفستد في تشرين الثاني/نوفمبر 2025 نظام تقييم جديدًا يعتمد على الألوان، وذلك بعد وفاة مديرة المدرسة روث بيري عام 2023 إثر خفض تصنيف مدرستها من «ممتاز» إلى «غير كافٍ». وتقول الهيئة إن النظام الجديد يتجنب التبسيط المفرط ويخفف الضغط عن العاملين، في حين وصفه دليل المدارس الجيدة بأنه «مربك»، ونصح الوالدين بقراءة تقرير التفتيش كاملًا.
ومنذ أيلول/سبتمبر الماضي، صارت جداول ترتيب المدارس تراعي الظروف الخاصة بكل مدرسة، مثل عدد الطلاب المستحقين للوجبات المدرسية المجانية، والطلاب من ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة، ومن لا تكون الإنجليزية لغتهم الأولى. أما مؤشر Progress 8 فمعلّق حاليًا، ومن المقرر استئناف نشر نتائجه في العام الدراسي 2026/2027.
المصدر: ديلي ميل
الرابط المختصر هنا ⬇
