مع انتشار الذكاء الاصطناعي.. لماذا يتمسك طلاب بريطانيون بالمهن العملية؟

أظهر استطلاع أجرته كلية بيشوب بيرتون في مقاطعة يوركشاير الشرقية أن 77 في المئة من الوالدين يشعرون بالقلق إزاء تأثير الذكاء الاصطناعي على فرص أبنائهم المهنية في المستقبل، في وقت يرى فيه طلاب التعليم المهني أن المهارات العملية ستظل مطلوبة رغم التطور التكنولوجي المتسارع.

وسلطت صحيفة «يورك برس» الضوء على نتائج الاستطلاع ومواقف الطلاب في 29 تشرين الأول/أكتوبر 2026، مشيرة إلى التباين بين مخاوف الوالدين وثقة الطلاب بأهمية المهن التي تعتمد على الخبرة البشرية والعمل المباشر.

قلق الوالدين بشأن مستقبل أبنائهم

تعكس نسبة 77 في المئة حجم القلق لدى الوالدين المشاركين في الاستطلاع بشأن تأثير الذكاء الاصطناعي على المسارات المهنية لأبنائهم، في ظل التغيرات التي تشهدها بيئة العمل مع انتشار التقنيات الحديثة.

في المقابل، يتمسك طلاب الكلية بجدوى التعليم المهني، معتبرين أن اكتساب المهارات العملية والخبرة المباشرة سيظل يمنحهم فرصًا في سوق العمل، وأن بعض المهن يصعب أن تحل الآلات محل العاملين فيها.

ويعبّر هذا الموقف عن ثقة الطلاب بقدرتهم على مواصلة العمل في قطاعات تتطلب مهارات لا تقتصر على المعرفة النظرية أو التعامل مع الأنظمة الرقمية، بل تشمل أيضًا الممارسة والخبرة الميدانية.

الكلية: التكنولوجيا لا تلغي الحاجة إلى المهارات البشرية

قال داني ميترز، مدير كلية بيشوب بيرتون ورئيسها التنفيذي: إن المؤسسة تتبنى تقنيات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الحديثة، انطلاقًا من أهمية إعداد الطلاب للتعامل مع الأدوات التي سيواجهونها خلال حياتهم المهنية.

وأضاف: «نحن نتبنى الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الجديدة تمامًا في كلية بيشوب بيرتون، لأن طلابنا بحاجة إلى فهم التكنولوجيا التي سيواجهونها طوال حياتهم المهنية واستخدامها».

وأوضح ميترز أن هذا التوجه يشمل جميع المناهج الدراسية، مشيرًا إلى أن الكلية تريد من طلابها فهم كيفية الاستفادة من التكنولوجيا لتحسين أدائهم في العمل.

لكنه شدد على أن التطور التكنولوجي لا يلغي الحاجة إلى الكفاءات البشرية، قائلًا: «لكن التكنولوجيا لا تلغي الحاجة إلى أشخاص ماهرين».

الزراعة خيار مهني رغم تطور الذكاء الاصطناعي

من جانبها، قالت كاتي كرانستون، طالبة الزراعة في السنة الثانية بالكلية: إن تأثير الذكاء الاصطناعي في القطاع الزراعي لن يكون بالسرعة نفسها التي قد يشهدها بعض القطاعات المهنية الأخرى.

وأضافت: «لن يؤثر الذكاء الاصطناعي على الزراعة بالسرعة نفسها التي سيؤثر بها على بعض المهن الأخرى».

وأشارت كرانستون إلى أنها تتفهم أسباب إعادة الوالدين والشباب النظر في خياراتهم المهنية، وربما التوجه نحو الزراعة، في ظل المخاوف المرتبطة بمستقبل بعض الوظائف.

وقالت: «لذلك أفهم لماذا يعيد الوالدان ومن هم في مثل سني النظر في خياراتهم المهنية، وربما يتجهون إلى الزراعة».

وتتخصص كلية بيشوب بيرتون، الواقعة في مقاطعة يوركشاير الشرقية، في التعليم المهني والتقني منذ أكثر من 70 عامًا، وتؤكد مواقف طلابها أهمية المهارات العملية في سوق العمل، بالتوازي مع ضرورة مواكبة التطورات التكنولوجية والاستفادة منها.

المصدر: صحيفة «يورك برس».