نتائج A-Level 2026.. درجات أعلى ورقم قياسي في القبول الجامعي
فتح مئات الآلاف من الطلاب في إنجلترا وويلز وإيرلندا الشمالية صباح الخميس 13 أغسطس/آب نتائج امتحانات A-Level، في يوم يحدد بالنسبة إلى كثيرين منهم الجامعة التي سيلتحقون بها والخطوة التالية بعد انتهاء المدرسة.
وجاءت نتائج هذا العام بارتفاع جديد في الدرجات العليا، بالتزامن مع تسجيل رقم قياسي في أعداد الطلاب البريطانيين البالغين 18 عامًا الذين حصلوا على أماكن في الجامعات والكليات، فيما كشفت البيانات أيضًا عن اتساع الفجوة بين مناطق إنجلترا وتحول ملحوظ في المواد والتخصصات التي يقبل عليها الطلاب.
وبحسب المجلس المشترك للمؤهلات (JCQ)، تجاوز عدد نتائج A-Level الممنوحة هذا العام 906 آلاف نتيجة للمرة الأولى، بزيادة 2.7 في المئة عن 2025، مع زيادة أعداد البالغين من العمر 18 عامًا في بريطانيا.
وتُعد شهادة A-Level من أهم المؤهلات التي يحصل عليها الطلاب عادة في نهاية المرحلة الثانوية في إنجلترا وويلز وإيرلندا الشمالية، وتشكل نتائجها أساسًا رئيسيًا للقبول في الجامعات. أما اسكتلندا فلديها نظام مؤهلات مختلف، وأعلنت نتائجها في وقت سابق من أغسطس/آب.
الدرجات العليا ترتفع للعام الثالث
حصلت 28.5 في المئة من نتائج A-Level في المملكة المتحدة على تقدير A أو A*، مقارنة بـ28.3 في المئة العام الماضي، لتواصل نسبة الدرجات العليا ارتفاعها للعام الثالث على التوالي.
وارتفعت نسبة أعلى درجة، A*، من 9.4 في المئة عام 2025 إلى 9.6 في المئة هذا العام، وهي أعلى بكثير من نسبة 7.7 في المئة المسجلة عام 2019، قبل جائحة كورونا.
وباستثناء السنوات الاستثنائية بين 2020 و2022، عندما تأثرت عملية منح الدرجات باضطرابات الجائحة، تمثل نتائج هذا العام أعلى نسبة للدرجات العليا منذ ما قبل كورونا.
أما معدل النجاح الإجمالي، أي النتائج من A* إلى E، فبقي عند 97.5 في المئة، دون تغيير عن العام الماضي.
أكثر من 262 ألف شاب يحصلون على مقاعد جامعية
وبالتزامن مع ظهور النتائج، أعلنت خدمة القبول الجامعي «يوكاس» (UCAS) أن 262,820 طالبًا بريطانيًا في سن 18 عامًا حصلوا على مقاعد في الجامعات أو الكليات، مقارنة بـ255,130 في العام الماضي، بزيادة 3 في المئة، وهو أعلى عدد يُسجَّل في يوم النتائج.
يرجع جانب من الزيادة إلى نمو عدد البالغين 18 عامًا في بريطانيا. ففي حين ارتفع العدد المطلق للمقبولين، بلغت نسبة من ينتقلون إلى التعليم العالي من هذه الفئة العمرية 31.6 في المئة، مقارنة بـ32 في المئة العام الماضي.
ومن بين المقبولين، حصل 228,990 طالبًا على مكان في الجامعة أو الكلية التي وضعوها خيارًا أول، بزيادة طفيفة عن العام الماضي، بينما حصل 31,770 على خيارهم الاحتياطي، بزيادة كبيرة بلغت 21 في المئة.
وبذلك، حصل 79 في المئة من أصحاب العروض في إنجلترا وويلز وإيرلندا الشمالية على خيارهم الأول، انخفاضًا من 82 في المئة العام الماضي، في حين ارتفعت نسبة من انتقلوا إلى الخيار الاحتياطي من 11 إلى 13 في المئة.
وعند احتساب المتقدمين من جميع الأعمار والجنسيات، بلغ إجمالي المقبولين 446,690 طالبًا، وهو رقم قياسي أيضًا.
لندن في المقدمة والفجوة مع مناطق أخرى تتسع
لكن المتوسط الوطني يخفي فروقًا كبيرة داخل إنجلترا.
وسجلت لندن أعلى نسبة من الدرجات A وA*، إذ بلغت 32.7 في المئة، ارتفاعًا من 32.1 في المئة العام الماضي، بينما جاءت منطقتا شمال شرق إنجلترا وشرق ميدلاندز في نهاية الترتيب بنسبة 23.1 في المئة لكل منهما.
ويعني ذلك أن الفارق بين لندن وأضعف المناطق أداءً وصل إلى 9.6 نقاط مئوية، وهو أكبر من الفجوة المسجلة قبل الجائحة.
وعلى مستوى الدول الثلاث، حصلت 30.7 في المئة من النتائج في إيرلندا الشمالية على A أو A*، مقابل 29.6 في المئة في ويلز و28.3 في المئة في إنجلترا.
وتعيد هذه الأرقام إلى الواجهة نقاشًا مستمرًا في بريطانيا بشأن الفوارق الجغرافية في التعليم، وما إذا كانت فرص الوصول إلى أعلى الدرجات ما تزال مرتبطة بدرجة كبيرة بالمكان الذي يعيش ويدرس فيه الطالب.
الرياضيات في الصدارة.. والاقتصاد يقفز إلى المركز الخامس
ولا تكشف النتائج عن مستوى الطلاب فقط، وإنما أيضًا عن تغير في المواد التي يختارون دراستها.
فللعام الثالث عشر على التوالي، بقيت الرياضيات المادة الأكثر شعبية في A-Level، مع 115,380 تسجيلًا هذا العام، بزيادة 3.9 في المئة عن 2025، وأصبحت تمثل أكثر من واحد من كل ثمانية تسجيلات.
وجاء علم النفس في المركز الثاني، ثم الأحياء والكيمياء، بينما حقق الاقتصاد واحدة من أكبر القفزات؛ إذ انتقل من المركز العاشر العام الماضي إلى خامس أكثر مواد A-Level شعبية، بأكثر من 47 ألف تسجيل.
وقال رئيس هيئة تنظيم الامتحانات في إنجلترا «أوفكوال» (Ofqual)، السير إيان بوكام، إن من المعقول الاعتقاد بأن فرص العمل والدخل المستقبلي أصبحت جزءًا متزايدًا من حسابات الطلاب عند اختيار موادهم، مشيرًا إلى الرياضيات والرياضيات المتقدمة والاقتصاد والقانون بوصفها تخصصات ترتبط في أذهان الطلاب بسوق العمل وفرص الكسب.
ويظهر اتجاه مشابه عند الانتقال إلى الجامعة.
فبحسب «يوكاس»، ارتفع عدد المقبولين في تخصصات الهندسة والتكنولوجيا إلى 34,100 طالب، بزيادة 14 في المئة خلال عام، وهي أكبر زيادة بين مجموعات التخصصات الجامعية. كما ارتفع القبول في العلوم الاجتماعية 6 في المئة والقانون 5 في المئة.
تكلفة الجامعة تدخل في حسابات الاختيار
لكن الحصول على مكان في الجامعة لم يعد السؤال الوحيد أمام الطلاب؛ فتكلفة الانتقال إلى التعليم العالي أصبحت عاملًا أكثر حضورًا في قرار أين يدرسون وكيف سيعيشون أثناء الدراسة.
وتظهر أبحاث أجرتها «يوكاس» هذا العام أن 29 في المئة فقط من المتقدمين يشعرون بأن لديهم معلومات كافية عن مقدار المال الذي سيحتاجونه للمعيشة أثناء الجامعة. كما قال 10 في المئة فقط إنهم لا يتوقعون العمل أو الحصول على دخل إضافي خلال الفصل الدراسي، ما يعني أن الغالبية العظمى تتوقع الجمع بدرجة ما بين الدراسة والعمل أو مصادر دخل أخرى.
ودفعت هذه المخاوف «يوكاس» في يوليو/تموز إلى إطلاق أداة جديدة لحساب تكاليف المعيشة في أكثر من 100 موقع جامعي داخل بريطانيا، تشمل السكن والطعام والفواتير والمواصلات والنفقات اليومية.
ويعني ذلك أن قرار الطالب لم يعد قائمًا على اسم الجامعة والتخصص وشروط القبول وحدها؛ فتكلفة السكن والمعيشة، وإمكان البقاء بالقرب من منزل الأسرة، والحاجة إلى الاحتفاظ بعمل جزئي أصبحت جميعها جزءًا من المعادلة.
ماذا يحدث لمن لم يحصل على الدرجات المطلوبة؟
بالنسبة إلى الطلاب الذين لم تحقق نتائجهم شروط العرض الجامعي، لا يعني يوم النتائج بالضرورة نهاية الطريق.
إذ يعمل نظام «كليرينغ» (Clearing) الذي تديره «يوكاس» على ربط الطلاب بالمقاعد التي لا تزال شاغرة في الجامعات والكليات، سواء لمن لم يحقق شروط عرضه، أو لم يحصل على عرض، أو غيّر رأيه بشأن الجامعة أو التخصص الذي يريد دراسته.
وقالت «يوكاس» إن أكثر من 26 ألف مقرر دراسي ما زالت متاحة عبر «كليرينغ» في يوم النتائج، فيما يجد أكثر من 50 ألف طالب سنويًا مكانهم الجامعي من خلال هذا النظام.
وتستمر عملية «كليرينغ» حتى 19 أكتوبر/تشرين الأول، مع تغير المقاعد المتاحة باستمرار مع تأكيد الطلاب خياراتهم وانسحاب آخرين منها.
نتائج أفضل.. لكن القرار أصبح أكثر تعقيدًا
تحمل نتائج A-Level هذا العام صورة إيجابية على المستوى العام: ارتفاع جديد في الدرجات العليا، وعدد قياسي من الشباب الذين وجدوا أماكن في الجامعات والكليات، ونمو في أعداد المقبولين من بعض الفئات الأكثر حرمانًا.
لكن وراء صور الطلاب الذين يفتحون مظاريف النتائج صباح الخميس توجد أسئلة أصبحت أكثر تعقيدًا من الحصول على ثلاثة أحرف جيدة على ورقة الامتحان.
فالفجوة بين لندن وبعض مناطق إنجلترا تتسع، وتكلفة الدراسة والمعيشة تضغط على قرارات الأسر، بينما يتحرك الطلاب بصورة متزايدة نحو مواد وتخصصات يعتقدون أنها تمنحهم فرصة أفضل في سوق عمل يتغير بسرعة.
وهكذا يظل يوم نتائج A-Level بوابة تقليدية إلى الجامعة في بريطانيا، لكن ما ينتظر الطلاب بعد عبورها أصبح أقل بساطة من أي وقت مضى.
المصدر: الإندبندنت، UCAS
اقرأ أيضاً:
الرابط المختصر هنا ⬇
