مخاوف لدى طلبة الجامعات في بريطانيا من نقص المهارات اللازمة لسوق العمل
كشفت دراسة جديدة لـ (PebblePad) عن مخاوف لدى طلبة الجامعات في بريطانيا من عدم امتلاكهم المهارات اللازمة لسوق العمل.
الجامعات في بريطانيا والإعداد لسوق العمل
وطلبت دراسة (PebblePad) عن “الاستعداد المهني” من طلاب المملكة المتحدة التحدُّث عمّا يهمهم، وعن طموحاتهم، وعن مخاوفهم عندما يتعلق الأمر بالتوظيف.
وبالنظر إلى الكيفية التي اختاروا فيها الجامعة وجدت الدراسة أن:
♦️ 36 في المئة من الطلاب الجامعيين يعطون الأولوية لاختيار الجامعة التي ستساعدهم في العثور على عمل بعد التخرّج.
♦️ 28 في المئة من الطلاب يركزون على محتوى المقررات التعليمية التي تقدّمها الجامعة.
♦️ 6 في المئة من الطلاب يفضّلون الخبرات والمهارات العملية التي سيكتسبونها من الجامعة، والتي يحتاجونها بعد التخرُّج في سوق العمل.
كما وجدت الدراسة أن اثنين من كل عشرة (20 في المئة) من طلاب الجامعات الحاليين غير واثقين من أن جامعتهم ستزوِّدهم بالمهارات التي يحتاجون إليها في العمل.
وفي المقابل يقول أقل من نصف الطلاب: إنهم “واثقون جدًّا” من قدرتهم على إظهار المهارات الأساسية اللازمة للتوظيف، مثل: التفكير الإبداعي، وحلّ المشكلات، والمهارات الرقمية.
ولعلّ الأمر الأكثر إثارة للدهشة هو أن ما يقرب من ثلاثة من كل عشرة (29 في المئة) طلاب قالوا: إن إعدادهم لسوق العمل ليس من ضمن أولوياتهم عند البحث عن جامعة!
وأفاد 31 في المئة من الطلاب بأنهم يريدون اختبارات أقل؛ لاعتقادهم أن التركيز على الاختبارات غير مفيد في إعدادهم للتوظيف. كما أشار 79 في المئة من الطلاب إلى الخدمات الفردية مثل التدريب الشخصي لكونها مهمة بالنسبة لآفاق توظيفهم.
وتعليقًا على النتائج قال شين ساذرلاند الرئيس التنفيذي لـ (PebblePad): “إنه لَأمر مقلق أن تجد نسبة كبيرة من الطلاب الجامعيين لا يشعرون بأنهم مستعدون للعمل، أو بأنهم لا يملكون المهارات التي سيحتاجون إليها في العمل. والأمر الواعد في هذا القطاع هو أن الطلاب واضحون وصريحون بشأن ما يحتاجون إليه من جامعاتهم، ويشيرون بجلاء إلى أن عواملَ عدة مثل المساعدة في إثبات مهاراتهم مطلوبة بشكل عاجل”.
هذا واعتمدت الدراسة على آراء 750 طالبًا جامعيًّا، وعلى مقابلات مع مديري مؤسسات تعليمية وجامعية في المملكة المتحدة؛ لتقديم توصيات واقعية حول كيفية دعم الجامعات للطلاب في مجال التوظيف خلال الأشهر والسنوات المقبلة.
ومن جهتها حثّت مؤسسة (National Careers Service) الجامعات على تحقيق تطلُّعات الطلاب المهنية من خلال تعزيز التعلُّم القائم على اكتساب الخبرات والمهارات العملية؛ إذ إن العديد من أرباب العمل في المملكة المتحدة يفضّلون تعيين موظفين أصحاب كفاءة وخبرة.
اقرأ أيضًا:
المطالبة بإلغاء رسوم حفلات التخرج في الجامعات البريطانية
الرابط المختصر هنا ⬇
