من لاجئ لا يتحدث الإنجليزية إلى متفوق في امتحانات الـA-Level.. قصة إلهام في بريطانيا

في قصة تعكس الإصرار والتحدي، تحول الشاب روني سلازار من لاجئ لا يعرف الإنجليزية عند وصوله إلى بريطانيا قبل أربع سنوات، إلى أحد المتفوقين في امتحانات الـA-Level.

روني، البالغ من العمر 18 عامًا، غادر السلفادور مع أسرته وهو في الرابعة عشرة من عمره، والتحق بمدرسة كاترهام الثانوية في إلفورد أواخر الصف العاشر. هناك بدأ تعلم الإنجليزية من الصفر، وتمكّن رغم الصعوبات من اجتياز امتحانات الـGCSE، قبل أن يحصل هذا العام على “تميز ثلاثي” في دبلوم BTEC للأعمال، ما يعادل ثلاث درجات B في مستوى الـA-Level.

ويستعد روني الآن للالتحاق ببرنامج تدريب مهني في قسم الإسكان بمجلس باركينغ وداجينهام. وعن رحلته، يقول: «كانت اللغة أكبر تحدٍ واجهته، لكني ركّزت على هدف واحد وبذلت كل جهدي. كنت أدرس لساعات طويلة كل يوم لأحقق النجاح».

دعم المدرسة وعزيمة الطلاب

مديرة مدرسة كاترهام، بيليندا تشابل، أشادت بعزيمة الطلاب، مشيرة إلى أن المدرسة توفر دعمًا أكاديميًا ونفسيًا للطلاب الذين يواجهون صعوبات في حياتهم. وأضافت: «التزام الطلاب انعكس بوضوح على نتائجهم المميزة، ونحن فخورون جدًا بهم».

أظهرت البيانات الرسمية أن طلاب لندن حققوا أفضل النتائج على مستوى بريطانيا للعام الثاني على التوالي، إذ حصل 32.1% منهم على تصنيف A*-A، بزيادة 0.8% عن العام الماضي. وجاءت منطقة الجنوب الشرقي في المرتبة الثانية بنسبة 31.2%، تلتها شرق إنجلترا بنسبة 28%.

أما شمال شرق إنجلترا فكان الأقل حصولًا على أعلى الدرجات بنسبة 22.9%، تليها منطقتا شرق ميدلاندز (23.8%) وغرب ميدلاندز (24.2%).

المصدر: standard

إقرأ أيضًا:

• هل التعليم المنزلي بديل يتفوّق على المدرسة؟ مرونة وتجارب تعليمية غنية في بريطانيا
• تعرف إلى المدرسة البريطانية التي لا يتحدث أي من طلابها اللغة الإنجليزية كلغة أولى
• الوالدان والتربية الرمضانية.. كيف تجعلون رمضان مدرسة للأخلاق؟