تعليم اللغة العربية في بريطانيا: دورة تدريبية للارتقاء بجودة التقييم والقياس
في إطار السعي لتحديث طرق تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها، يستضيف المركز الثقافي الإسلامي في لندن فعالية تدريبية متكاملة يومي السبت والأحد، 13 و14 سبتمبر 2025، تستهدف الكوادر العاملة في المدارس العربية في بريطانيا، مع تركيز خاص على أدوات القياس والتقييم بوصفها إحدى ركائز جودة تعليم العربية في السياقات الغربية.
تنظَّم الدورة بالتعاون مع معهد المتمم، المتخصص في إعداد مناهج تعليمية حديثة للغة العربية، وتتمحور حول بناء أدوات تقييم فعّالة، وتشخيص الفروق الفردية، وربط التقييم بالتخطيط التربوي السليم.
وتستهدف الدورة مدراء المدارس، والمشرفين التربويين، ومعلمي اللغة العربية، وكل المهتمين بتطوير الأداء التعليمي. وتتضمن الجلسات التدريبية محاور متعددة، منها:
- التمييز بين القياس والتقييم والتقويم في تعليم اللغات
- تصميم أدوات تقييم للمهارات اللغوية الأساسية
- تحليل اختبارات واقعية واستخلاص مؤشرات التحصيل
- بناء خطط تقييم مستمرة ومتكاملة
كما تشمل الورش التطبيقية تدريبات على إعداد اختبارات حقيقية وربطها بالأطر المرجعية الأوروبية والمناهج العربية الحديثة.
تحديات بيئات متعددة الثقافات
يفتح اليوم الثاني باب النقاش حول تحديات التقييم في البيئات غير الناطقة بالعربية، مع التركيز على الفروق الثقافية وتنوّع الخلفيات التعليمية للمتعلمين. ويهدف المنظمون إلى تمكين المعلمين من أدوات تقييم تشخيصية ودورية تستجيب لحاجات الطلاب بواقعية وفعالية.
تُختتم الدورة بيوم تعريفي مفتوح خاص بمنهاج المتمم، يُستعرض خلاله الإطار الفلسفي للمنهاج ومحتوياته، مع عرض نماذج من كتبه وخطط تدريسه، إلى جانب استعراض المنصة الرقمية المصاحبة له. ويمثل اليوم فرصة مباشرة لممثلي المدارس للتعرف على المنهاج وبحث فرص التعاون مع المعهد.
وتُقام الفعالية في مقر المركز الثقافي الإسلامي بلندن، ويُشترط التسجيل المسبق نظرًا لمحدودية المقاعد. وتبلغ رسوم المشاركة 40 باوند، تشمل وجبة الغداء، مع تقديم شهادات معتمدة للمشاركين.
اقرأ أيضًا:
الرابط المختصر هنا ⬇
12°C
